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REDEFINICIÓN ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Rúbrica

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Buenas tardes! Para evaluar la actividad " Guerra de departamentos " propuesta a nuestros alumnos en la entrada anterior de este blog, aquí os dejo el link con la rúbrica a la actividad. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1aCrS-ZHGeBUlkdADay8E-FjxYBFwdCNr3OGyPZwYzCA/edit?usp=sharing Para aquellos que no sepan que es la rúbrica: Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes que describen las características específicas de una tarea en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción de feedback ( retroalimentación).   
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 Buenas a todos de nuevo!! Aquí os dejo una actividad de elaboración propia para trabajar la unidad de equipo de trabajo y gestión del conflicto  en el ámbito laboral. ACTIVIDAD: “Guerra de Departamentos ”   Zapatillas S.L es una empresa de calzado que se dedica a la producción de zapatillas y su posterior venta a clientes. Está compuesto por varios departamentos: contable, comercial, recursos humanos y producción. Ramón es el director de la empresa, lleva trabajando 20 años y está comprobando que su fábrica se está quedando obsoleta con las nuevas exigencias del mercado. Por lo tanto, Ramón decide que es el momento de modernizar la empresa, y es por lo que decide reunirse con el jefe de contabilidad, para saber de cuánto presupuesto disponen. El jefe de contabilidad le comenta que disponen de 20.000 euros pero que existen otros problemas en la empresa en el cual hay que tomar una decisión: El departamento comercial: Los ordenadores con los que trabajan se han ...
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 REDEFINICIÓN  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Situación de enseñanza-aprendizaje tradicional: Con esta segunda entrada al blog , os voy a compartir una situación de enseñanza-aprendizaje tradicional y cómo fue el proceso de redefinición. Descripción enseñanza-aprendizaje tradicional: Debido a la gran pandemia de Covid-19 que estamos sufriendo en nuestro país y en general en todo el mundo, os voy a describir una situación real y reciente de enseñanza-aprendizaje como alumna. En enero de 2020, el Centro de Lenguas" de la Universidad de Castilla-La mancha sacó una convocatoria de un curso intensivo del idioma B2, en el cual me inscribí. Empezamos las clases el 15 de enero y el horario era Martes y Jueves de 12:00 a 14:00 horas. El recurso que utilizaba la profesora para impartir sus clases presenciales era el libro Student Book de la editorial Mc Gral Hill. En el aula éramos diez personas, de edades diferentes. La mesa de la profesora estaba más elevada que nuestros pupitres, por lo que ...

SALUDOS

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  Os doy la bienvenida a mi blog de Fol ( Formación y Orientación Laboral). ¡Hola! Soy Maria Carmen Garcia Gomez, graduada en Gestión y Administración Pública y actualmente cursando el Máster del profesorado. Mi experiencia como docente empezó hace ya unos años. Cuando finalicé la carrera, enseguida encontré trabajo en una asesoría. Me encargaba de gestionar los trámites laborales, contables, prevención de riesgos laborales y de vehículos. Un año más tarde y a través de unos convenios, mi empresa empezó a contratar personal; y para mi sorpresa, mi jefe me propuso que tenía que ser yo la encargada de enseñarles y formarlos. Ésta experiencia me sirvió para darme cuenta de lo gratificante que es la enseñanza y eso hizo que me lanzara al campo de la docencia. Este blog nace por la asignatura de Didáctica de la especialidad y cuya finalidad es convertirse en una herramienta útil a través del cual desarrollaremos los conocimientos aprendidos. No obstante, bienvenidos a todos aquellos que...